Ce que je réponds à mes élèves quand ils m’opposent un « Mais Monsieur! »

HPC’est bien simple, j’en fais un réflexe de Pavlov: dès que j’entends ces deux mots, je me hérisse, prêt au combat. Ce petit « mais » plein de suspicion et de doute et ce « M’sieur », avalant la première syllabe pour lui enlever son côté trop formel, se rapprocher le plus possible de l’intonation enfantine, régression vers la primaire où ils hélaient leur institutrice comme on invoque une maman, lui préférant souvent le titre plus intimiste de « maîtresse ». Lire la suite… | Source : www.huffingtonpost.fr

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